Master Sciences de l'eau

Dans cette formation, l'étudiant.e suivra en M1 un socle commun d'enseignements visant à renforcer ses connaissances en hydrosciences et expérimentera le monde professionnel au travers d'un stage de 6 mois. Il/Elle aura ensuite le choix entre trois parcours visant à personnaliser et spécialiser le cursus : IGEMAP, IREMIR et IWS . 

Calendrier de la formation

Le calendrier de la formation est aussi téléchargeable ici . 

Le programme de la formation

Le programme de la formation est aussi téléchargeable ici  . Vous pouvez aussi bien consulter les différentes pages de présentation des M2, à retrouver ici. 

Les 3 voies de spécialisations

PARCOURS IGEMAP (Ingénierie de la Gestion des Milieux Aquatiques et Préventions des risques)
Formation pour travailler au service de la IGEMAP ; Gestion de l'eau et des territoires ; Géopolitique et médiation ; Analyse territoriale et outils de planification ; Écosensibilisation et valorisation ; Prévention des risques inondations et sanitaires.

PARCOURS IREMIR (Ingénierie de la Restauration des Milieux et de la Ressource en eau)
Formation pour travailler en maitrise d'œuvre de projets de restauration de milieux ; Hydraulique et conception d'ouvrages ; Diagnostic et gestion des infrastructures de protection ; Ingénierie des dispositifs urbain de gestion d'eau pluviale ; Bio-remédiation et épuration ; Ingénierie écologique de la restauration.

PARCOURS IWS (Integrated Watershed Sciences)
En partenariat avec l'École Universitaire de Recherche H2O'Lyon ; Formation par et pour la recherche ; Spécialisation en sciences intégrées des bassins versants ; Interdisciplinarité : Sciences sociales, environnementales et ingénierie ; Défis de la gestion de l'eau à l'échelle d'un bassin versant ; Projet de recherche interdisciplinaire.

L'ouverture internationale

→ Accès aux accords de coopération de l'Université Lumière Lyon 2
→ Accès au réseau international de recherche de l'EUR H2O'Lyon

L'internationale dans la formation Après avoir suivi le Master 1 du Master Sciences de l'Eau, vous avez la possibilité de choisir entre 3 parcours : IGEMAP, IREMIR et IWS. Le Master 2 IWS se déroule avec l'Ecole Universitaire de Recherche (H2O'Lyon). Ce master est intégralement en langue anglaise. → Pour en savoir plus, lisez les témoignages d’étudiantes et d'étudiants.

L'internationale dans les stages Les étudiant.es sont également invité.es à réaliser une mobilité internationale pendant leur stage de M1.

L'équipe pédagogique

Anne-Kristel Bittebière Enseignante chercheuse Lyon 1 Philippe Blancher Expert environnement, risques, transition écologique Adrien Bonnefoy Technicien hydrosédimentaire INRAE Marylee Bordet Chargée de mission GEMAPI, MBA Agglo  Pascal Breil Chargé de recherche INRAE Hervé Caltran Responsable d'unité Métropole de Lyon Gaëlle Carrier Cheffe de projet Sepia Conseil Nadia Carluer Chercheuse INRAE Romain Chartier Ingénieur DDT Saône et Loire Fanny Colas Enseignante chercheuse Lyon 1 Fanny Courapied Technicienne instrumentation suivi hydrologique INRAE Nicolas Debiais Gérant associé Biotec et directeur de projets Sylvain Dolédec Enseignant chercheur Lyon 1 Nicolas Doussin Maitre de conférence associé et responsable d'agence Sepia Conseil Guillaume Dramais Ingénieur d'études INRAE Aude Farinetti Enseignante chercheuse Paris Saclay Bernard  Gomez Enseignant chercheur Lyon 1

Philippe Gonod Ingénieur d'étude IRVS - Université Bourgogne Franche Comté Véronique Gouy Chercheuse INRAE Yanni Gunnell Enseignant chercheur Lyon 2 Adrien Hamm Ingénieur d'études et responsable de mandats Biotec Nicolas Jacob Enseignant chercheur Lyon 2 Agnès Janin Abel Kan Premier conseiller Chambre régionale des comptes Auvergne-Rhône-Alpes Saïda Kermadi Enseignante chercheuse Lyon 2 Mickael Lagouy Assistant ingénieur INRAE Norbert Landon Enseignant chercheur Lyon 2 Claire Lauvernet Chercheuse INRAE Pierre Le Gall Doctorant et chargé de cours à l’ISARA Juliette Le Gallo Doctorante en économie et gestion de l'eau INRAE Etienne Leblois Ingénieur chercheur INRAE Jérôme Lejot Enseignant chercheur Lyon 2 Nicolas Le Méhauté Médiateur, facilitateur Dialter Damien Lemoine Enseignant chercheur Lyon 1

Jean Paul Léna Enseignant chercheur Lyon 1 Rémi Lombard-Latune Chercheur INRAE Emilien Luquet Enseignant chercheur Lyon 1 Sébastien Michel Ingénieur hydraulicien, Responsable du pole Hydraulique fluviale - Biotec Brice Mourier Enseignant chercheur ENTPE Steve Muller Chef de projet chez TSE Energy Oldrich Navratil Enseignant chercheur Lyon 2 Michael Nguyen-huu Responsable de l'Unité Territoriale Santé Environnement - UTSE 71 ARS Bourgogne Franche Comté Jean Michel Olivier Ingénieur de recherche CNRS Carine Pagliari-Thibert Cheffe pôle préservation milieux et des espèces DREAL ARA Johan Pansu Enseignant chercheur Lyon 1 Marie Perin Formatrice sur les enjeux liés à l'eau et changement climatique - Agir pour l'eau Hervé Piégay Directeur de recherche CNRS Sandrine Plénet Enseignante chercheuse Lyon 1 Christine Poulard Ingénieure de recherche INRAE Raphaëlle Saillard Coach formatrice À tire d'Aile Katharina Tondera Enseignante ENTPE

Terrain à la journée

Tout au long du Master, les étudiant.es sont amené.es à éprouver et compléter leurs compétences acquises lors des phases théoriques.

Journée de description de paysages à Mâcon  Visite de site de travaux de restauration de rivière (Bassin Versant de l’Yzeron, l’Isère, l’Ardèche, et de la Drôme) Journée de pratique en hydrométrie (La Brévenne) Réalisation de diagnostics biologiques de rivière (la Rize) Visite de dispositif de gestion des eaux pluviales (Lyon Métropole) Journée de découverte d'usines de traitement des eaux usées (STEP de Pierre Bénite) Etude de sites où des mesures compensatoires ont été mises en œuvre (Bassin Versant de la Reyssouze) Entretiens avec des responsables politiques locaux Analyse de situations spécifiques pour élaborer une séquence ERC (Bassin versant de la Reyssouze) Examen de scénarios pour développer un projet en réponse à une demande politique (Bassin Versant de la Reyssouze) Étude de situations concrètes pour concevoir un projet de sensibilisation (Bassin versant de l’Yzeron) Avec les deux écoles de terrain longue durée, c'est 35 jours de pratiques qui sont réalisés.

Terrains Drôme Ardèche (M1) 

Lors de la semaine de terrain dans l'Ardèche et la Drôme, les étudiant.es mettent en pratique des méthodes de granulométrie (mesure de la taille des grains) et de topographie. Ils/Elles visitent une usine de production d'eau potable et étudient la géomorphologie, les enjeux et usages de la Drôme de l'amont vers l'aval.

Terrain Maroc (M2)

Lors de la semaine de terrain au Maroc, les étudiant.es découvrent la gestion de l'eau en contexte semi-aride et les enjeux associés. Ils/Elles rencontrent différents acteurs de ce domaine (dessalement de l'eau, traitement des eaux usées, gestionnaire d'ouvrages hydrauliques, chercheurs.euses...).
 

→ Paul Desthomas, Inventaire et pose de repères de crues dans le cadre du P.A.P.I. d.’intention Montauban-Moissac

Notre master offre de nombreux avantages aux étudiants cherchant à exceller sur le plan académique et professionnel : en savoir plus !