Infos clés et site web
- Lieu de la formation
- Campus Porte des Alpes (PDA)
- Stage(s)
- Oui
Mise à jour le 16 déc. 2024
60
Crédits ECTS
LICENCE 3 GEOGRAPHIE ET AMENAGEMENT / AMENAGEMENT ET DEVELOPPEMENT DES TERRITOIRES
Résumé
La Géographie et Aménagement est une discipline tournée vers l'action et a de nombreux débouchés professionnels. Les études de géographie conduisent à plusieurs grands domaines de spécialisation professionnelle En savoir plusDétails
langue transversale
Le Centre de Langues propose des cours de langue en 12 langues : allemand, anglais, arabe, catalan, chinois, espagnol, français pour non-francophones, intercompréhension, italien, portugais, suédois et russe. Les cours sont organisés par niveau de langue. En savoir plus
Pré-requis
- Niveau(x) de recrutement
- BAC+2
- Public ciblé
- Etudiant.es ayant validé une deuxième année Géographie et Aménagement Etudiant.es ayant acquis 120 ects dans une CPGE (A/L ou B/L) Des étudiant.es d’autres formations peuvent également être admis.es.
Programme international MINERVE
Le PIM donne une dimension internationale à vos études, dès la L1.
Les cours y sont dispensés en allemand, espagnol ou italien par des professeur.es natif.ves.
Le PIM vous prépare à la mobilité internationale et aux doubles diplômes.
Condition requise : Niveau B2. En savoir plus
Et après ?
Après l’obtention d’un diplôme national de Licence, il est possible pour l’étudiant.e de s’engager dans une mention de master, en fonction de son projet personnel et professionnel (accès soumis à l’examen d’un dossier de candidature).
Présentation
La Géographie et Aménagement est une discipline tournée vers l'action et a de nombreux débouchés professionnels. Les études de géographie conduisent à plusieurs grands domaines de spécialisation professionnelle : aménagement du territoire, urbanisme, environnement, développement local, cartographie et géomatique, géopolitique, l'enseignement et la recherche.
La troisième année de la licence Géographie et Aménagement est organisée en quatre parcours pour orienter les étudiant.es vers une spécialisation. Le parcours Aménagement et développement territorial est une année de spécialisation qui renforce et complète les compétences acquises au cours des deux premières années de la Licence Géographie et Aménagement. Il prépare les étudiant.es à un accès au master, en vue d'une insertion professionnelle dans les métiers des territoires.
Les enseignements procurent une base de connaissances théoriques et pratiques ainsi que des méthodes de travail spécifiques aux champs de l'aménagement et du développement des territoires.
La Licence de Géographie et Aménagement peut aussi être suivie dans le cadre de deux formations spécifiques :
La troisième année de la licence Géographie et Aménagement est organisée en quatre parcours pour orienter les étudiant.es vers une spécialisation. Le parcours Aménagement et développement territorial est une année de spécialisation qui renforce et complète les compétences acquises au cours des deux premières années de la Licence Géographie et Aménagement. Il prépare les étudiant.es à un accès au master, en vue d'une insertion professionnelle dans les métiers des territoires.
Les enseignements procurent une base de connaissances théoriques et pratiques ainsi que des méthodes de travail spécifiques aux champs de l'aménagement et du développement des territoires.
La Licence de Géographie et Aménagement peut aussi être suivie dans le cadre de deux formations spécifiques :
- Le Programme International MINERVE qui offre des enseignements en italien, en espagnol et en allemand sur l'histoire, la culture et la société d'un pays ou d'une aire culturelle dans le prolongement des classes Européennes des lycées;
- MIASHS qui combine des enseignements théoriques et pratiques de Géographie et Aménagement (SHS) avec des cours de Mathématiques, Informatique et Statistiques (MIS).
Lieux
Campus Porte des Alpes (PDA)
Responsable(s) de la formation
Pré-requis
Niveau(x) de recrutement
BAC+2
Formation(s) requise(s)
La troisième année de licence Géographie et Aménagement, parcours Aménagement et développement territorial s’adresse principalement aux étudiant.es ayant validé une deuxième année Géographie et Aménagement ou aux étudiant.es ayant acquis 120 ects dans une CPGE (A/L ou B/L). Des étudiant.es d’autres formations peuvent également être admis.es si leur formation est compatible.
Une commission pédagogique examine toutes les demandes d’accès émanant d’étudiant.es non titulaires d’une L2 Géographie et aménagement de l’Université Lumière Lyon 2.
Une commission pédagogique examine toutes les demandes d’accès émanant d’étudiant.es non titulaires d’une L2 Géographie et aménagement de l’Université Lumière Lyon 2.
Public ciblé
- Etudiant.es ayant validé une deuxième année Géographie et Aménagement
- Etudiant.es ayant acquis 120 ects dans une CPGE (A/L ou B/L)
- Des étudiant.es d’autres formations peuvent également être admis.es.
Candidature
Modalités de candidature
Les candidatures sont à déposer sur la plateforme eCandidat selon le calendrier de candidature
- pour les étudiant.es non inscrit.es à l'Université Lumière Lyon 2
- pour les étudiant.es inscrit.es à l'Université Lumière Lyon 2
- pour les candidat.es de l’Union Européenne, de l’Espace Économique Européen ou de la Suisse (dossier de "Demande d'accès" via eCandidat)
- pour les étudiant.es non européen.nes qui résident en France ou dans un pays non équipé de Campus France (dossier de "Demande d'accès" via eCandidat)
Pour les étudiant.es non européen.nes qui résident dans un pays équipé de Campus France : la procédure CEF/Campus France est en ligne sur le site Campus France de votre pays
L'objectif de ce parcours est de former les étudiant.es à la compréhension des fonctionnements des territoires et des enjeux des politiques publiques territoriales. Les enseignements sont abordés d'un point de vue conceptuel, systémique, appliqué et pour différents types de milieux géographiques (rural, péri-urbain et urbain), avec une ouverture à des comparaisons à échelle internationale.
Le travail de terrain est essentiel à la formation en géographie et aménagement et les étudiant.es participent donc à des travaux de terrain tout au long de leur année, dans le cadre d'éléments pédagogiques et du voyage d'étude programmé entre le S5 et le S6. Dans ce cadre, les étudiant.es vont, durant une semaine, à la rencontre d'acteurs des territoires pour répondre à une problématique qu'ils et elles ont choisie, après s'être préparé.es à ce travail tout au long du premier semestre. Cette pédagogie par le terrain permet une mise en application des acquis théoriques et pratiques, grâce à l'étude de cas concrets et actuels.
Les méthodes de traitement, d'analyse et de restitution des données font l'objet d'enseignements en relation avec les problématiques actuelles des territoires (méthodes d'enquête et d'entretien, analyse statistique, analyse spatiale, SIG et télédétection) et en lien avec un travail de terrain.
Le travail de terrain est essentiel à la formation en géographie et aménagement et les étudiant.es participent donc à des travaux de terrain tout au long de leur année, dans le cadre d'éléments pédagogiques et du voyage d'étude programmé entre le S5 et le S6. Dans ce cadre, les étudiant.es vont, durant une semaine, à la rencontre d'acteurs des territoires pour répondre à une problématique qu'ils et elles ont choisie, après s'être préparé.es à ce travail tout au long du premier semestre. Cette pédagogie par le terrain permet une mise en application des acquis théoriques et pratiques, grâce à l'étude de cas concrets et actuels.
Les méthodes de traitement, d'analyse et de restitution des données font l'objet d'enseignements en relation avec les problématiques actuelles des territoires (méthodes d'enquête et d'entretien, analyse statistique, analyse spatiale, SIG et télédétection) et en lien avec un travail de terrain.
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EO - ALL_Politische u. ökonomische Ideengesch
(CM)
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EO - Anthropologie de la mémoire et approche du temps
(TD)
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EO - Anthropologie, écologie et environnement
(TD)
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EO - Approches anthropologiques modernité et mondialisation
(CM)
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EO - Droit constitutionnel
(CM)
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EO - Ensemble vocal
(CM)
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EO - Etude des Sociétés (Chinois)
(TD)
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EO - Expression, compréhension - Allemand
(TD)
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EO - Grec confirmés
(TD)
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EO - Grec débutants
(TD)
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EO - Géopolitique du Moyen-Orient après le Printemps Arabe
(CM)
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EO - Histoire de l'alimentation
(CM)
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EO - ITA_Media e cultura
(CM)
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EO - ITA_Storia delle idee politiche ed economiche
(CM)
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EO - Identités, préjugés, discriminations approche psychosoc
(CM)
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EO - Init à la traduction professionnelle (thème) Espagnol
(TD)
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EO - Introduction au Tourisme
(CM)
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EO - Introduction histoire et civi scandinave et suédoise
(TD)
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EO - Introduction à la Micro et à la Macroéconomie (EN)
(CM)
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EO - Introduction à la psychologie clinique
(CM)
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EO - Introduction à la psychologie sociale
(CM)
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EO - L'ESS au prisme de l'économie et de la gestion
(CM)
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EO - Latin confirmés
(TD)
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EO - Latin débutants
(TD)
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EO - Latin supérieur
(TD)
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EO - Littérature turque
(CM)
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EO - Mythes antiques et culture occidentale
(CM)
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EO - Patrimonialisations et muséographie
(CM)
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EO - Persan
(TD)
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EO - Préparation à la mobilité suédois
(TD)
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EO - Soc, culture, institutions – This is America ! (angl)
(CM)
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EO - Sociologie de la vie politique française
(CM)
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EO - Sport Santé
(TD)
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EO - Spécialisation traduction
(TD)
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EO - Structures de la langue - Allemand
(TD)
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EO - Thème portugais
(TD)
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EO - spécialisation école - Maths
(TD)
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EO - Étude des sociétés arabe
(TD)
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EO – Ancien EO fermé
(CM)
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EO - ALL_Politische u. ökonomische Ideengesch
(CM)
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EO - ALL_Medien und Kultur
(CM)
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EO - ALL_Schuldrecht / Handelsrecht
(CM)
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EO - Culture numérique et citoyenne
(CM)
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EO - Cultures argotiques
(CM)
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EO - Economie et Changements Climatiques
(CM)
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EO - Ensemble orchestral
(CM)
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EO - Guerres et sécurité dans le monde contemporain
(CM)
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EO - Histoire des médias
(CM)
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EO - Histoire et société turques
(CM)
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EO - Histoire suédoise
(TD)
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EO - ITA_Letterature, arti, storia 1
(CM)
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EO - Initiation à la langue et à la civilisation étrusques
(TD)
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EO - Initiation à la langue et à la littérature sanskrites
(TD)
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EO - Initiation à la paléographie
(TD)
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EO - Introduction à la recherche en langue de spécialité
(CM)
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EO - Langue de Spécialité anglais
(TD)
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EO - Langue de spécialité chinois
(TD)
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EO - Langue de spécialité espagnol
(TD)
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EO - Les arts de la couleur dans l'Antiquité
(CM)
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EO - Les politiques publiques du changement climatique
(CM)
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EO - Littérature scandinave et suédoise
(TD)
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EO - Littératures populaires du monde arabe
(TD)
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EO - Milieux naturels et enjeux écologiques : sortie terrain
(TD)
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EO - Penser l’humain
(CM)
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EO - Préparation à la mobilité internationale en anglais
(TD)
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EO - Spécialisation traduction (thème français - anglais)
(TD)
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EO - Théorie(s) du droit
(CM)
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EO - Turc
(TD)
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EO - spécialisation école - Français
(TD)
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EO - Étude de sociétés Italien
(TD)
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EO -Sociétés, cultures, institutions - en Arabe
(CM)
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EO – Ancien EO fermé
(CM)
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EO- Langue de spécialité (oral/écrit) - Anglais
(TD)
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EO - ALL_Medien und Kultur
(CM)
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Allemand débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Allemand niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Allemand objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Allemand objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Allemand objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
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Allemand objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Allemand débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
-
Aprender español traduciendo textos de actualidad
(Niveau)
-
Aprender español traduciendo textos de actualidad
(Niveau)
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-
Arabe débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Arabe niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Arabe objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Arabe objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Arabe objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Arabe objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Arabe débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
-
Catalan niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Catalan objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Catalan objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Catalan niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
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Chinois débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Chinois niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Chinois objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Chinois objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Chinois objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
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Chinois objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Chinois débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
-
Coréen débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Coréen niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Coréen objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Coréen débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
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-
Création littéraire en anglais
(Niveau)
-
Création littéraire en anglais
(Niveau)
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Espagnol niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Espagnol objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Espagnol objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Espagnol objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Espagnol objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Espagnol niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
-
Español con arte
(Niveau)
-
Español con arte
(Niveau)
-
-
Français objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Français objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Français objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Français objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
-
Intercompréhension (aucune notion) [niveau visé Niv1]
(Niveau)
-
Intercompréhension [niveau visé Niv2] prérequis Niv1
(Niveau)
-
Intercompréhension [niveau visé Niv3] prérequis Niv2
(Niveau)
-
Intercompréhension (aucune notion) [niveau visé Niv1]
(Niveau)
-
-
Irlandais débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Irlandais niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Irlandais débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
-
Italien niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Italien objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Italien objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Italien objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Italien objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Italien niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
-
LSF débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
LSF niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
LSF objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
LSF débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
-
Portugais niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Portugais objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Portugais objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Portugais objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Portugais objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Portugais niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
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-
Russe débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Russe niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Russe objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
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Russe objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Russe objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Russe objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Russe débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
-
Suédois débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Suédois niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Suédois objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Suédois débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
-
Télé-tandem anglais-français
(Niveau)
-
Télé-tandem anglais-français
(Niveau)
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-
Ukrainien débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Ukrainien niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Ukrainien objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Ukrainien débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
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-
Ética y estética en el franquismo
(Niveau)
-
Ética y estética en el franquismo
(Niveau)
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-
Ancien sport fermé
(TD)
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Athlétisme
(TD)
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BSB / BNSSA
(TD)
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Badminton
(TD)
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Basket-Ball
(TD)
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Boxe Française
(TD)
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Cross Training
(TD)
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Danse Africaine
(TD)
-
Danse Contemporaine
(TD)
-
Danse Hip Hop
(TD)
-
Danse Jazz
(TD)
-
Danse corps en mouvement
(TD)
-
Escalade
(TD)
-
Football
(TD)
-
Handball
(TD)
-
Musculation
(TD)
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Natation
(TD)
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Tai Chi Chuan
(TD)
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Tennis
(TD)
-
Tennis de Table
(TD)
-
Tir à l'Arc NO
(TD)
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Trail
(TD)
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Volley
(TD)
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Water Polo
(TD)
-
Yoga
(TD)
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Ancien sport fermé
(TD)
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Ancien sport fermé
(TD)
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Athlétisme
(TD)
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BSB / BNSSA
(TD)
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Badminton
(TD)
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Basket-Ball
(TD)
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Boxe Française
(TD)
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Cross Training
(TD)
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Danse Africaine
(TD)
-
Danse Contemporaine
(TD)
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Danse Hip Hop
(TD)
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Danse Jazz
(TD)
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Danse corps en mouvement
(TD)
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Escalade
(TD)
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Football
(TD)
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Handball
(TD)
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Musculation
(TD)
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Natation
(TD)
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Tai Chi Chuan
(TD)
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Tennis
(TD)
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Tennis de Table
(TD)
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Tir à l'Arc NO
(TD)
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Trail
(TD)
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Volley
(TD)
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Water Polo
(TD)
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Yoga
(TD)
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Ancien sport fermé
(TD)
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Enjeux environnementaux des espaces urbanisés
(CM)
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Usages et représentations de la nature
(CM)
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Allemand débutant avec quelques notions (niveau visé A1.2)
(Niveau)
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Allemand niveau zéro (aucune notion) (niveau visé A1.1)
(Niveau)
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Allemand objectif A2 (niveau visé A2) prérequis A1
(Niveau)
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Allemand objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Allemand objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
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Allemand objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Allemand débutant avec quelques notions (niveau visé A1.2)
(Niveau)
-
-
Anglais objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Anglais objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Anglais objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Anglais objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Anglais objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
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Arabe débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
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Arabe niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
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Arabe objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Arabe objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
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Arabe objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
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Arabe objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
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Arabe débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
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Catalan niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
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Catalan objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
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Catalan objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
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Catalan niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
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Chinois débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
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Chinois niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
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Chinois objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
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Chinois objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
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Chinois objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
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Chinois objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
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Chinois débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
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Espagnol niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
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Espagnol objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
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Espagnol objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
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Espagnol objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
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Espagnol objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
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Espagnol niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
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-
Français objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
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Français objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
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Français objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Français objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
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Intercompréhension (aucune notion) [niveau visé Niv1]
(Niveau)
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Intercompréhension [niveau visé Niv2] prérequis Niv1
(Niveau)
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Intercompréhension [niveau visé Niv3] prérequis Niv2
(Niveau)
-
Intercompréhension (aucune notion) [niveau visé Niv1]
(Niveau)
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Italien niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Italien objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
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Italien objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
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Italien objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
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Italien objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
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Italien niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
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-
Portugais niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Portugais objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Portugais objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
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Portugais objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
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Portugais objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
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Portugais niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
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Russe débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Russe niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Russe objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
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Russe objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
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Russe objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
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Russe objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
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Russe débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
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Suédois débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
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Suédois niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
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Suédois objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
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Suédois débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
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Politiques de l'environnement
(CM)
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Politiques et acteurs de l'aménagement local
(CM)
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Politiques et acteurs de l'aménagement local
(TD)
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Politiques de l'environnement
(CM)
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Atelier de terrain 1
(Sortie Pédagogique)
-
Atelier de terrain 1
(Sortie Pédagogique)
-
Atelier de terrain 1
(Sortie Pédagogique)
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Ressources du développement territoriale
(CM)
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Ressources du développement territoriale
(TD)
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Territoires et patrimoine
(CM)
-
Territoires et patrimoine
(TD)
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Ressources du développement territoriale
(CM)
-
-
Diagnostic teritorial et enquêtes qualitatives
(CM)
-
Diagnostic teritorial et enquêtes qualitatives
(TD)
-
Recueil et traitement desdonnées quantitatives
(CM)
-
Recueil et traitement desdonnées quantitatives
(TD)
-
-
Mise à niveau SIG et cartographie
(TD)
-
Mise à niveau SIG et cartographie
(TD)
-
Diagnostic teritorial et enquêtes qualitatives
(CM)
-
-
-
-
-
EO - ALL_Grundrechte
(CM)
-
EO - Anthropologie des mondes urbains
(CM)
-
EO - Anthropologie du geste et du mouvement
(TD)
-
EO - BIP - LGBTI* in European laws and beyond
(TD)
-
EO - Climat et transition écologique
(CM)
-
EO - Digital Branding et réseaux sociaux
(CM)
-
EO - Découverte du monde de l’entreprise (en anglais)
(TD)
-
EO - Ensemble vocal
(CM)
-
EO - Environnement, risques et santé (époque contemporaine)
(TD)
-
EO - Etre Touriste
(CM)
-
EO - Grec confirmés (S6)
(TD)
-
EO - Grec débutants
(TD)
-
EO - Histoire des médias écrits
(CM)
-
EO - ITA_Politiche economiche e sociali
(CM)
-
EO - ITA_Stato e Istituzioni
(CM)
-
EO - Identités, préjugés, discriminations approche psychosoc
(CM)
-
EO - Latin débutants
(TD)
-
EO - Latin supérieur
(TD)
-
EO - Le Moyen Orient (1) : histoire, politique et sociétés
(CM)
-
EO - Littérature anglaise: discours autour de la littérature
(CM)
-
EO - Littérature suédoise
(TD)
-
EO - Marketing digital du tourisme
(CM)
-
EO - Marketing du tourisme durable
(CM)
-
EO - Préparation à la mobilité en Suédois
(TD)
-
EO - Récits de voyages
(CM)
-
EO - Spécialisation traduction
(TD)
-
EO - Traduction professionnelle (version) chinois
(TD)
-
EO - Turc
(TD)
-
EO - spécialisation école - Maths
(TD)
-
EO -Creative writing in English
(TD)
-
EO -Culture et communication
(TD)
-
EO -Littérature et cinéma
(TD)
-
EO – Ancien EO fermé
(CM)
-
EO: Intercompréhension langues slaves
(TD)
-
EO - ALL_Grundrechte
(CM)
-
-
EO - ALL_Staat und Institutionen
(CM)
-
EO - ALL_Verfassungsrecht
(CM)
-
EO - ALL_Wirtschafts- und Sozialpolitik
(CM)
-
EO - Acquisition du langage
(CM)
-
EO - Anthropocène : une introduction
(TD)
-
EO - Approfondissement langue - Anglais appl. à la litt.
(TD)
-
EO - BIP Intercultural learning through sociopragmatic norms
(TD)
-
EO - Climat : sciences, politiques et représentations
(CM)
-
EO - Criminologie
(CM)
-
EO - Création de sites Web dédiés aux professions juridiques
(TD)
-
EO - Découverte de l'Asie
(CM)
-
EO - Ensemble orchestral
(CM)
-
EO - Ethnologie et littérature
(TD)
-
EO - Gestion du E-commerce
(CM)
-
EO - Histoire du cinéma de Science Fiction
(CM)
-
EO - ITA_Diritto costituzionale
(CM)
-
EO - ITA_Letterature, arti, storia
(CM)
-
EO - Initiation histoire de l'Islam & pensée arabe classique
(CM)
-
EO - Interculturalité 4 - La diversité culturelle
(TD)
-
EO - International Business
(CM)
-
EO - Introduction à la didactique
(Formation à Distance)
-
EO - Introduction à la psychanalyse
(CM)
-
EO - Introduction à la psychologie sociale
(CM)
-
EO - Le Moyen Orient (2) : histoire, politique et sociétés
(CM)
-
EO - Les fondamentaux de la négociation - Anglais
(TD)
-
EO - Les fondamentaux de la négociation - Espagnol
(TD)
-
EO - Les fondamentaux de la négociation - Italien
(TD)
-
EO - Les politiques publiques du secret
(CM)
-
EO - Milieux naturels et enjeux écologiques : sortie terrain
(TD)
-
EO - Mobilisations et participation
(CM)
-
EO - Persan
(TD)
-
EO - Préparation à la mobilité internationale en anglais
(TD)
-
EO - Société, culture, institutions - Anglais
(CM)
-
EO - Spécialisation traduction (version anglais - français)
(TD)
-
EO - Stratégies de traduction - thème
(TD)
-
EO - Structures et pratiques de la langue - Allemand
(TD)
-
EO - Structures et pratiques de la langue - Anglais
(TD)
-
EO - Systèmes et Outils Linguistiques
(CM)
-
EO - Tourisme durable et responsable
(CM)
-
EO - Traduction professionnelle (version) allemand
(TD)
-
EO - spécialisation école - Français
(TD)
-
EO – Ancien EO fermé
(CM)
-
EO: eco-resp. et bien-être au coeur de notre ville
(TD)
-
EO - ALL_Staat und Institutionen
(CM)
-
-
-
Allemand débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Allemand niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Allemand objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Allemand objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Allemand objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Allemand objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Allemand débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
-
Arabe débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Arabe niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Arabe objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Arabe objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Arabe objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Arabe objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Arabe débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
-
Catalan niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Catalan objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Catalan objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Catalan niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
-
Chinois débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Chinois niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Chinois objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Chinois objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Chinois objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Chinois objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Chinois débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
-
Coréen débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Coréen niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Coréen objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Coréen débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
-
Espagnol niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Espagnol objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Espagnol objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Espagnol objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Espagnol objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Espagnol niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
-
Français objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Français objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Français objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Français objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
-
Intercompréhension (aucune notion) [niveau visé Niv1]
(Niveau)
-
Intercompréhension [niveau visé Niv2] prérequis Niv1
(Niveau)
-
Intercompréhension [niveau visé Niv3] prérequis Niv2
(Niveau)
-
Intercompréhension (aucune notion) [niveau visé Niv1]
(Niveau)
-
-
Irlandais débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Irlandais niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Irlandais débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
-
Italien niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Italien objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Italien objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Italien objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Italien objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Italien niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
L'Italie et l'italien à travers les chansons
(TD)
-
-
LSF débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
LSF niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
LSF objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
LSF débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Moda y arquitectura en la España del siglo XX
(TD)
-
-
Portugais niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Portugais objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Portugais objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Portugais objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Portugais objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Portugais niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
-
Russe débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Russe niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Russe objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Russe objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Russe objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Russe objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Russe débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
-
Suédois débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Suédois niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Suédois objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Suédois débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
The Making Shakespeare Workshop
(TD)
-
Théâtre en langue étrangère (portugais ou espagnol)
(TD)
-
Théâtre ibériques et latino-américains
(TD)
-
-
Ukrainien débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Ukrainien niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Ukrainien objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Ukrainien débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
-
-
-
Ancien sport fermé
(TD)
-
Athlétisme
(TD)
-
BSB / BNSSA
(TD)
-
Badminton
(TD)
-
Basket-Ball
(TD)
-
Boxe Française
(TD)
-
Cross Training
(TD)
-
Danse Africaine
(TD)
-
Danse Contemporaine
(TD)
-
Danse Hip Hop
(TD)
-
Danse Jazz
(TD)
-
Danse corps en mouvement
(TD)
-
Escalade
(TD)
-
Football
(TD)
-
Handball
(TD)
-
Musculation NO
(TD)
-
Natation
(TD)
-
Tai Chi Chuan
(TD)
-
Tennis
(TD)
-
Tennis de Table
(TD)
-
Tir à l'Arc
(TD)
-
Volley
(TD)
-
Water Polo
(TD)
-
Yoga
(TD)
-
Ancien sport fermé
(TD)
-
-
Ancien sport fermé
(TD)
-
Athlétisme
(TD)
-
BSB / BNSSA
(TD)
-
Badminton
(TD)
-
Basket-Ball
(TD)
-
Boxe Française
(TD)
-
Cross Training
(TD)
-
Danse Africaine
(TD)
-
Danse Contemporaine
(TD)
-
Danse Hip Hop
(TD)
-
Danse Jazz
(TD)
-
Danse corps en mouvement
(TD)
-
Escalade
(TD)
-
Football
(TD)
-
Handball
(TD)
-
Musculation NO
(TD)
-
Natation
(TD)
-
Tai Chi Chuan
(TD)
-
Tennis
(TD)
-
Tennis de Table
(TD)
-
Tir à l'Arc
(TD)
-
Volley
(TD)
-
Water Polo
(TD)
-
Yoga
(TD)
-
Ancien sport fermé
(TD)
-
-
Entrepreneuriat
(TD)
-
-
Inégalités de développement
(CM)
-
Inégalités de développement
(TD)
-
Inégalités de développement
(CM)
-
Mondes urbains
(CM)
-
-
-
Risques et catastrophes
(CM)
-
Risques et catastrophes
(TD)
-
Transitions alimentaires
(CM)
-
Transitions alimentaires
(TD)
-
Risques et catastrophes
(CM)
-
-
-
-
Allemand Niv A1.2 - continuité du S1 (prérequis A1.2 du S1)
(Niveau)
-
Allemand niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Allemand objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Allemand objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Allemand objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Allemand objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Allemand Niv A1.2 - continuité du S1 (prérequis A1.2 du S1)
(Niveau)
-
-
Anglais objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Anglais objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Anglais objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Anglais objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Anglais objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
-
Arabe débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Arabe niveau zéro (aucune notion) [niveau visé A1.1]
(Niveau)
-
Arabe objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Arabe objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Arabe objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Arabe objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Arabe débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
-
Catalan débutant (continuité du S1 - prérequis A1.1 du S1)
(Niveau)
-
Catalan objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Catalan objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Catalan débutant (continuité du S1 - prérequis A1.1 du S1)
(Niveau)
-
-
Chinois débutant (continuité du S1 - prérequis A1.1 du S1)
(Niveau)
-
Chinois débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Chinois objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Chinois objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Chinois objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Chinois objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Chinois débutant (continuité du S1 - prérequis A1.1 du S1)
(Niveau)
-
-
Espagnol débutant (continuité du S1 - prérequis A1.1 du S1)
(Niveau)
-
Espagnol objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Espagnol objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Espagnol objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Espagnol objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Espagnol débutant (continuité du S1 - prérequis A1.1 du S1)
(Niveau)
-
-
Français objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Français objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Français objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Français objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
-
Intercompréhension (aucune notion) [niveau visé Niv1]
(Niveau)
-
Intercompréhension [niveau visé Niv2] prérequis Niv1
(Niveau)
-
Intercompréhension [niveau visé Niv3] prérequis Niv2
(Niveau)
-
Intercompréhension (aucune notion) [niveau visé Niv1]
(Niveau)
-
-
Italien débutant (continuité du S1 - prérequis A1.1 du S1)
(Niveau)
-
Italien objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Italien objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Italien objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Italien objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Italien débutant (continuité du S1 - prérequis A1.1 du S1)
(Niveau)
-
-
Portugais débutant (continuité du S1 - prérequis A1.1 du S1)
(Niveau)
-
Portugais objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Portugais objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Portugais objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Portugais objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Portugais débutant (continuité du S1 - prérequis A1.1 du S1)
(Niveau)
-
-
Russe débutant (continuité du S1 - prérequis A1.1 du S1)
(Niveau)
-
Russe débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Russe objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Russe objectif B1 [niveau visé B1] prérequis A2
(Niveau)
-
Russe objectif B2 [niveau visé B2] prérequis B1
(Niveau)
-
Russe objectif C1 [niveau visé C1] prérequis B2
(Niveau)
-
Russe débutant (continuité du S1 - prérequis A1.1 du S1)
(Niveau)
-
-
Suédois débutant (continuité du S1 - prérequis A1.1 du S1)
(Niveau)
-
Suédois débutant avec quelques notions [niveau visé A1.2]
(Niveau)
-
Suédois objectif A2 [niveau visé A2] prérequis A1
(Niveau)
-
Suédois débutant (continuité du S1 - prérequis A1.1 du S1)
(Niveau)
-
-
-
-
Enjeux sociaux, enjeux spatiaux
(CM)
-
Enjeux sociaux, enjeux spatiaux
(TD)
-
Géographie et pouvoir
(CM)
-
Géographie et pouvoir
(TD)
-
Enjeux sociaux, enjeux spatiaux
(CM)
-
-
Atelier de terrain 2
(Sortie Pédagogique)
-
Atelier de terrain 2
(Sortie Pédagogique)
-
Atelier de terrain 2
(Sortie Pédagogique)
-
-
Analyse spatiale
(CM)
-
Analyse spatiale
(TD)
-
Analyse spatiale
(Projet)
-
Télédetection
(CM)
-
Télédetection
(TD)
-
Télédetection
(Projet)
-
Analyse spatiale
(CM)
-
Stage(s)
Possibilité d'un stage en milieu professionnel en dehors des périodes de cours. L'étudiant.e intéressé.e prépare son projet à l'aide du Pôle Stages et Insertion du COSIE (Centre d'Orientation, des Stages et de l'Insertion des Étudiant.es).
Séjour(s) à l'étranger
En géographie, plus encore que dans d'autres disciplines, la capacité à découvrir et à s'adapter à un autre pays que le sien fait partie des compétences fondamentales, au même titre que la maîtrise d'une langue étrangère. Les étudiant.es du parcours ont la possibilité de faire un séjour à l'étranger sur une durée d'un ou de deux semestres dans une des universités européennes avec lesquelles le département de Géographie et Aménagement a des accords Erasmus+ ou dans une université hors Europe dans le cadre d'un accord de mobilité internationale de l'université Lumière Lyon 2.
Modalités
Présentiel
Les enseignements se répartissent entre les cours magistraux, les travaux dirigés, le travail autonome en groupes et l'apprentissage par le terrain (voyage d'étude, rencontres avec des acteurs territoriaux…). De nombreux enseignements sont dispensés par groupes d'effectifs réduits, comme les travaux dirigés en salle informatique (maximum 24 étudiant.es).
Niveau de sortie
Année post-bac de sortie
BAC+3Niveau de sortie
LicenceCompétences visées
Activités visées / compétences attestées
Connaître les problématiques et enjeux du développement des territoires locaux ;
Appréhender et théoriser les logiques de fonctionnement économiques, sociales, culturelles des territoires ;
Connaître l’organisation territoriale de la France ;
Comprendre les jeux d’acteurs dans la mise en œuvre des politiques publiques d’aménagement, de gestion des territoires et d’environnement et dans les actions privées de développement territorial ;
Maîtriser les notions spécifiques à l’aménagement et au développement des territoires ;
Maîtriser les méthodes et outils d’analyse des territoires : diagnostic territorial, méthodes d’enquête et d’entretien, cartographie, analyse statistique, systèmes d’information géographique (SIG), analyse spatiale, analyse d’image ;
S’initier au travail de recherche par le terrain (problématique, protocole d’investigation, recueil/observations, analyse de données et restitution des résultats) ;
Développer un esprit critique et une capacité de réflexion personnelle à l’égard des discours de tous types, des politiques et des pratiques observées dans les territoires.
Débouchés professionnels en lien avec la formation (après un Master)
Témoignages d'ancien.nes étudiant.es de Géographie et Aménagement de l'Université Lumière Lyon 2
Appréhender et théoriser les logiques de fonctionnement économiques, sociales, culturelles des territoires ;
Connaître l’organisation territoriale de la France ;
Comprendre les jeux d’acteurs dans la mise en œuvre des politiques publiques d’aménagement, de gestion des territoires et d’environnement et dans les actions privées de développement territorial ;
Maîtriser les notions spécifiques à l’aménagement et au développement des territoires ;
Maîtriser les méthodes et outils d’analyse des territoires : diagnostic territorial, méthodes d’enquête et d’entretien, cartographie, analyse statistique, systèmes d’information géographique (SIG), analyse spatiale, analyse d’image ;
S’initier au travail de recherche par le terrain (problématique, protocole d’investigation, recueil/observations, analyse de données et restitution des résultats) ;
Développer un esprit critique et une capacité de réflexion personnelle à l’égard des discours de tous types, des politiques et des pratiques observées dans les territoires.
Débouchés professionnels en lien avec la formation (après un Master)
Témoignages d'ancien.nes étudiant.es de Géographie et Aménagement de l'Université Lumière Lyon 2
Poursuites d'études
Le parcours Aménagement et développement territorial fournit aux étudiant.es les prérequis nécessaires à la poursuite d'étude dans des masters variés:
- Gestion des territoires et développement local
- Ville et environnements urbains
- Géomatique
- Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF)
- Tourisme
- Géographie, aménagement, environnement et développement
Coût de la formation
Le montant d’inscription à l’Université Lumière Lyon 2 est composé des droits d’inscription nationaux, plus la contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC). Plus d'informations sur cette page.